Educação em pauta!

Alunos de duas escolas estaduais vão participar da maior feira de iniciação científica do país

Escolas Theotônio Vilela Brandão e Benedita de Castro Lima, ambas de Maceió, apresentarão seus projetos na Febrace-USP em março

Por Ana Paula Lins e Camylle Silva (sob orientação) / Ascom Seduc

Thiago Athaíde e Ana Paula Lins / Ascom Seduc

Duas escolas estaduais vão participar da maior feira de iniciação científica do país, a Feira Brasileira de Ciências e Engenharia da Universidade de São Paulo (Febrace-USP), que acontece de 18 a 22 de março em São Paulo. As escolas estaduais Theotônio Vilela Brandão e Benedita de Castro Lima, de Maceió, levarão seus projetos para o evento, que contará ainda com o Instituto Federal de Alagoas (Ifal) e o Sesi representando Alagoas.

A Escola Estadual Theotônio Vilela Brandão vai apresentar o projeto Ecofloor, que consiste na produção de pias e pisos cerâmicos a partir da casca do sururu, enquanto que a Benedita de Castro Lima vai levar o trabalho sobre produção de papel à base de bagaço de cana de açúcar. As duas unidades foram selecionadas entre 500 projetos semifinalistas após serem avaliadas por uma comissão julgadora.

“Os dois projetos têm caráter de pesquisa e visão sustentável, pois lidam com resíduos, mais precisamente o bagaço da cana e a casca do sururu. Além disso, foram impulsionados por duas frentes de incentivo à iniciação científica em nosso estado, o Pibic Jr. e o programa Professor Mentor. Escolas, professores e estudantes estão de parabéns por terem desenvolvido a pesquisa na Educação Básica e representarão muito bem a nossa rede na Febrace”, avalia o superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio da Secretaria de Estado da Educação, Ricardo Lisboa, informando que a secretaria vai bancar as passagens e diárias das duas equipes para São Paulo.

Dos cinco projetos que representarão Alagoas, dois chegaram à condição de semifinalistas graças a credenciais ganhas em premiação da Mostra Científica de Inovação, Tecnologia e Engenharia, na Escola Estadual Professora Izaura Antônia de Lisboa, em Arapiraca, realizada em novembro do ano passado: o projeto Ecofloor e o projeto de impressão 3D e corte a laser para a produção de kits de robótica do Ifal Arapiraca.

Representando Alagoas

Professores e estudantes das duas escolas da rede estadual selecionadas destacam a importância da participação em um evento do porte da Febrace.

“Depois de muitos meses estudando e desenvolvendo o projeto Ecofloor, conseguimos obter resultados exitosos. Apresentar esses resultados na maior feira de Ciências do Brasil é gratificante, mostrando o potencial dos alunos e motivando os demais estudantes. Estamos ansiosos para representar o nosso estado e a educação pública da melhor forma”, afirma Tatiane Omena, orientadora do projeto Ecofloor, que, em 2023, venceu o Encontro Estudantil e também foi premiado na Semana Interinstitucional de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica (Sinpete) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal).

“A jornada para chegar à Febrace foi árdua, mas, com certeza, valeu a pena. A pesquisa na escola é muito valiosa, tanto para os estudantes quanto para os professores e escola como um todo. Olhando para trás, é difícil pensar que chegamos tão longe”, declara Felipe Rodrigues, orientador do projeto de produção de papel à base do bagaço de cana.

Os estudantes também estão felizes e ansiosos para apresentarem seus projetos e a rede estadual de ensino no evento. “Nunca imaginei que o nosso projeto pudesse chegar tão longe. Estou bastante empolgada e creio que essa é a primeira de várias conquistas que virão”, aposta a estudante Amanda de França Lima, da Escola Estadual Benedita de Castro Lima.

“Participar de uma feira como a Febrace é um sonho, nunca me imaginei em um evento desse porte. Estou ansioso para mostrar nosso projeto e também trocar experiências e aprender com os demais participantes”, adianta Feliphe David Oliveira.

“Estar na maior feira de ciências do Brasil é uma das melhores sensações, principalmente pelo fato de estarmos apresentando algo totalmente sustentável. Depois de tanto esforço, ter chegado à Febrace é incrível”, complementa Gabriely Barros.

Sertão24horas

GOVERNO ASSINA ACORDO DE R$ 1,1 BI EM PRECATÓRIOS DO FUNDEF 

Governo assina acordo de R$ 1,1 bi em precatórios do Fundef em 3 anos

Acordo com a União vai beneficiar profissionais da Educação e ampliar investimentos em creches a partir de 2024

Agência Alagoas

O governador Paulo Dantas assinou, nesta quarta-feira (7), em Brasília, um acordo com o governo federal para o recebimento de R$ 1,1 bilhão referentes aos precatórios do extinto Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef). Os recursos deste acordo estão previstos para entrarem na conta do Estado em três parcelas, sendo a primeira delas até o final do ano, outra em 2025 e a última em 2026 – corrigidas monetariamente.

“O Estado tem revolucionado a Educação de Alagoas nos últimos anos. Amargávamos os piores índices e colocações em políticas públicas educacionais e hoje somos referência e premiados por programas como Cartão Escola 10. Vamos continuar melhorando a vida de nossos alunos com esses recursos”, afirmou o governador.

A solenidade aconteceu com a participação da Advocacia Geral da União (AGU), do Ministério da Educação e da Secretaria Especial de Assuntos Federativos, além do Sindicato dos Trabalhadores da Educação de Alagoas e membros do governo estadual. O ministro da AGU, Jorge Messias, ressaltou que o acordo é fruto de uma bem-sucedida conciliação entre Estado e União, mas que ganhou uma solução mais célere após a sensibilidade do presidente Lula e do governador Paulo Dantas. “Poderia se arrastar por mais anos, mas é desejo que o dinheiro chegue à população por meio dos investimentos públicos”, declarou Messias.

Com base na determinação, o valor pago pela União será via precatório e deve observar a Emenda Constitucional n° 114/2021, que prevê o parcelamento em três anos, ou em conformidade com a regra vigente na data da expedição do precatório. Ao que se refere às obrigações do Estado, todo o valor será exclusivamente destinado às ações consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental público e na valorização do magistério.

Também compete ao Estado a destinação de, no mínimo 60% do valor, aos profissionais do magistério, inclusive aposentados e pensionistas, na forma de abono, sendo vedada à incorporação na remuneração, na aposentadoria ou pensão. E, antes de utilizar as verbas, o Estado terá que elaborar um plano de aplicação dos recursos que seja compatível com o Plano Nacional de Educação, e dar ampla divulgação sobre o acordo em contato com o Poder Legislativo Estadual, o Tribunal de Contas Estadual e a comunidade diretamente envolvida, a exemplo de diretores das escolas, professores, estudantes e pais dos estudantes.

Reiterando a conduta de transparência do Governo, o Estado deve prestar informações acerca da aplicação dos recursos no Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope), do Ministério da Educação.

BASE LEGAL

As receitas que os Estados e os Municípios receberem a título de pagamentos da União por força de ações judiciais que tenham por objeto a complementação de parcela do Fundef deverão ser aplicadas na manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental público e na valorização de seu magistério, conforme destinação originária do Fundo.

Estiveram presentes a procuradora-geral do Estado, Samya Suruagy; as secretárias Roseane Vasconcelos (Educação) e Renata dos Santos (Fazenda) e os secretários Vitor Pereira (Governo), Gabriel Albino (Planejamento) e o secretário especial de Relações Federativas, Hugo Leahy, além do presidente do Sinteal, Izael Ribeiro e do ex-presidente da OAB em Alagoas, Nivaldo Barbosa Jr..

Sertão24horas

AGUA 18/06

PAULO DANTAS ENTREGA ESCOLA INDÍGENA A KARIRI-XOCÓS DE PORTO REAL DO COLÉGIO PARA PRESERVAR RAÍZES CULTURAIS

Fevereiro 8, 2024

Paulo Dantas entrega escola indígena a Kariri-Xocós de Porto Real do Colégio para preservar raízes culturais

Meta do Governo de Alagoas é entregar 12 unidades de ensino para os povos originários

Agência Alagoas

Exemplo nacional em educação, com destaque na redação do Enem e o Cartão Nota 10, que serviu de referência para o presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançar o programa Pé-de-Meia, o Governo de Alagoas segue aplicado na garantia dos direitos educacionais de seus alunos, em especial os povos indígenas.

Nesta quinta-feira (8), o governador Paulo Dantas entregou a Escola Estadual Indígena Pajé Francisco Queiroz Suíra, em Porto Real do Colégio. Com estrutura moderna, a unidade contará com professores qualificados e atenderá 650 alunos da comunidade indígena Kariri-Xocó. Foram investidos R$ 2,4 milhões do Tesouro Estadual.

Em seu discurso, Paulo destacou a importância da integração dos conhecimentos para a preservação da identidade indígena e formação de cidadãos. “O objetivo é assegurar ensino de qualidade e levar conteúdo adequado, com a aplicação de todas as disciplinas exigidas pelas escolas tradicionais, mas, respeitando costumes, línguas, crenças e tradições de cada povo originário existente em Alagoas. O objetivo é universalizar a infraestrutura educacional de incentivo à cultura indígena”, disse.

A Escola Estadual Indígena Pajé Francisco Queiroz Suíra atendia 105 alunos e, a partir das obras de reforma e ampliação, 545 novas vagas foram criadas, aumentando sua capacidade para 650 alunos. A unidade está instalada na aldeia Kariri-Xocó, considerada uma das maiores de Alagoas em número de nativos, com, aproximadamente, três mil indígenas.

Paulo ressaltou que a meta é entregar outras 12 escolas estaduais em comunidades indígenas do estado. Quatro delas já têm ordem de serviço assinada e a mesma quantidade já está passando por reformas nos municípios de Traipu, para atender a tribo Acona; em Pariconha, direcionada aos povos da Karuazy, em São Sebastião, para o grupo Karapetó, e Água Branca, ao Kalanké. Ao todo, serão investidos R$ 15 milhões de recursos próprios do Estado. Em agosto do ano passado, o governador inaugurou a Escola Estadual Indígena Balbino Ferreira, em Palmeira dos Índios, para atender aos indígenas da Serra do Amaro.

Além de garantir a escolarização dos Kariri-Xocós, a unidade valorizará os professores indígenas, uma vez que o Governo de Alagoas, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), lançou um Processo Seletivo Simplificado (PSS) para contratar profissionais remanescentes dos povos originários.

“A escola vai promover ensino diferenciado e de qualidade, com professores que conhecem a identidade cultural dos indígenas. Essa iniciativa do governador Paulo Dantas é pioneira no estado”, disse a secretária de Estado da Educação, Roseane Vasconcelos.

A secretária de Estado da Mulher e dos Direitos Humanos (Semudh), Maria José, classificou a inauguração da escola como um ato de reparação histórica. “Sou mulher, indígena, e estou muito feliz. Gostaria de parabenizar o governador pelo olhar diferenciado para as comunidades indígenas, bem como destacar o empenho e determinação da secretária Roseane Vasconcelos”, ressaltou.

O diretor da escola, Marcos César, ressaltou a preocupação do governo estadual em preservar a identidade étnico-cultural dos povos indígenas no ambiente escolar. “Esta escola será uma grande aliada para formar e levar nossos alunos para o mundo, mas preservando nossa essência: língua, tradição, cultura e história dos nossos povos indígenas. E isso será garantido através da matriz curricular estadual e pela presença de professores de notório saber. Manter nossa essência é garantir nossa identidade, que é nossa vida”, disse.

Como parte da programação do encontro, foi realizada a apresentação do Toré. Pintados e ornamentados com cocar e indumentárias, os indígenas da Kariri-Xocó entoaram cantorias, dançaram e rezaram. Em meio aos indígenas, caciques e pajés, o governador foi convidado para participar da dança.

Melhorias

A Escola Estadual Indígena Pajé Francisco Queiroz Suíra conta com uma infraestrutura completa e moderna. Há espaços de convívio, refeitório, pátio coberto, sala dos professores, secretaria, diretoria, cozinha, depósito para merenda, banheiros, almoxarifado e quadra esportiva. Das nove salas de aula, quatro delas foram ampliadas, assim como o almoxarifado, as passarelas, o laboratório e os banheiros com acessibilidade.

Estiveram presentes à solenidade, o pajé Júlio Queiroz Suíra, filho do pajé Francisco Queiroz Suíra, que dá nome à escola, e os deputados estaduais Alexandre Ayres, Dudu Ronalsa e Remi Calheiros e lideranças plíti8cas da região. Também participaram o prefeito de Porto Real do Colégio, Aldo Popular, representantes da Fundação Nacional do Índio (Funai).

Rede municipal de Santana do Ipanema tem 12 alunos aprovados para o ensino médio do Ifal

A rede municipal de ensino de Santana do Ipanema conquistou 12 vagas para o ensino médio do Instituto Federal de Alagoas (Ifal).

As escolas que conseguiram aprovação dos alunos no Ifal foram: Escola Durvalina Cardoso, com 4 alunos; Escola Antônio Rodrigues Damasceno, com 3 alunos; Escola Senhora Santana, com 2 alunos; Escola Professora Sônia Maria Pereira, com 2 alunos; Escola Maria Nepomuceno Marques, com 1 aluno.

Os resultados são frutos de muita dedicação, tanto dos alunos, como dos professores, que ao longo do ano, colocaram em prática um trabalho sério e responsável, por meio do processo de ensino-aprendizagem.

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